L'IRD créé un comité scientifique spécial Covid-19

L’institut de recherche pour le développement (IRD) vient de créer un comité scientifique interdisciplinaire et partenarial Covid-19. Sa mission : conseiller la gouvernance de l’IRD et coordonner au mieux les actions scientifiques de l’institut face à l’urgence sanitaire actuelle.

Les chercheurs de l’IRD et leurs partenaires scientifiques sont mobilisés pour lutter partout dans le monde contre l’épidémie de coronavirus. Ils fournissent, en particulier en direction de plusieurs pays du Sud touchés, un appui au diagnostic de la maladie, à la surveillance épidémiologique, aux réponses des systèmes de santé et contribuent largement aux projets scientifiques collectifs destinés à apporter des éléments de réponse à la pandémie.

Dans ce cadre, Valérie Verdier, présidente-directrice générale de l’IRD, a confié à Philippe Charvis, directeur délégué à la science, la mise en place d’un comité scientifique interdisciplinaire et partenarial Covid-19. Ce comité piloté par Flore Gubert, directrice du département "sociétés et mondialisation" et Yves Martin-Prével, directeur du département "santé et sociétés" de l’institut, est constitué de quatre personnalités scientifiques de l’IRD et de quatre partenaires du Sud, impliqués dans l’étude de cette pandémie et plus généralement des risques infectieux émergents en Afrique, mais aussi en Asie et en Amérique Latine.

Ce comité a vocation à conseiller la gouvernance de l’IRD sur les décisions à prendre en relation avec la pandémie et à favoriser la coordination des actions scientifiques à poursuivre et à mettre en place. Il pilotera par exemple le lancement d’un projet de recherche financé par l’agence française de développement dans le cadre du consortium REACting au Cameroun, en République démocratique du Congo, au Bénin et en Guinée. Ce projet comporte trois composantes : amélioration des capacités de diagnostic, étude de la dynamique de l’épidémie et prise en compte des déterminants sociaux pour une meilleure réponse à l’épidémie.