La concentration en CO2, marqueur de la présence humaine, grimpe vite en l’absence d’aération. Crédits : OQAI-CSTB
Par Laurence Madoui, le 26 avril 2021.
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Depuis 2018, les communes sont tenues de faire contrôler la qualité de l’air dans les écoles ou d’y engager des plans de prévention des pollutions. Les valeurs limites de polluants sont élevées et les exigences de renouvellement d’air par ventilation mécanique, faibles. Appliqué sans empressement, le décret de 2015 n’a guère aidé à minimiser la propagation du Covid-19.
Même ouverte, l’école est confrontée au confinement : celui de l’air qui stagne, faute d’être suffisamment renouvelé. Dans des salles quatre fois plus...
INFOS ABONNEMENTS :
• Article issu du magazine
Environnement Magazine + Hydroplus n° 1787.
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