L'opération Ordicollège entre dans sa quatrième année. Elle a pour but de réduire la fracture numérique en assurant l'égalité des jeunes face aux nouvelles technologies, mais aussi de favoriser la réussite scolaire. Il s'agit donc de développer les usages pédagogiques des nouveaux outils remis aux collégiens. C'est la priorité de cette quatrième saison, qui est également celle de la confirmation du passage à la tablette numérique. Dans ce but, accompagnés par l'équipe d'Ordicollège, des enseignants vont réaliser eux-mêmes des ressources pédagogiques adaptées au numérique. L'objectif est de constituer une importante offre de contenus disponibles pour tous les professeurs et tous les élèves. Le Conseil général a décidé, dès 2008, de favoriser à la fois l'égalité des chances, la réussite scolaire de l'ensemble des collégiens et leur préparation aux métiers de demain en leur permettant d'utiliser les nouvelles technologies de l'information et de la communication appliquées à la pédagogie. Comme l'an dernier, les élèves de 6e ont tous reçu une tablette numérique. Pour exploiter toutes les potentialités du numérique et développer ainsi le travail scolaire sur tablette ou ordinateur portable, il convient donc de constituer un fonds de ressources pédagogiques. Pour l'instant, l'offre des éditeurs en manuels numériques est faible. Ou alors, elle est couplée à l'achat de manuels sur papier. Ou bien les prix sont prohibitifs. L'association Ordicollège Usages se fixe donc comme objectif de réaliser des contenus pédagogiques, notamment en opérant des conversions au format numérique de ressources existantes, tout en gérant les droits de reproduction.