Elle s’est offert un consultant pendant dix jours (Cap Afnor) pour adapter le référentiel SD 21000 conçu à l’origine pour les PME et les collectivités territoriales. En interne, un comité de pilotage et cinq groupes de travail d’une dizaine de personnes ont mené la réflexion et arrêté des enjeux prioritaires. Ces priorités se retrouvent naturellement dans 21 objectifs qui seront déclinés un par un à la rentrée. Pêle-mêle : adhésion de l’école au Global Compact, élargissement des missions du directeur adjoint de l’établissement au développement durable et au suivi de l’agenda 21, etc. En 2008 : rapport annuel de responsabilité globale, labellisation « développement durable » de projets de recherche. S’ajoutent plus classiquement un volet formation interne et communication important, et bien sûr un autre sur la réduction des impacts.Dominique BomsteinNous développerons cette info dans notre numéro de juillet Cliquez ici pour découvrir et vous abonner à Environnement Magazine. Cliquez ici pour consulter le site de l’École Centrale.Cliquez ici pour écrire à la rédaction d’Environnement Magazine.